Search results for "Educazione ambientale"

Educazione ambientale per la prevenzione delle patologie fetali e neonatali

2018

Educare alla sostenibilita: il caso degli orti scolastici

2014

L'educazione ambientale nasce con l'obiettivo di educare una nuova cittadinanza che conosca l'ambiente, che sia consapevole dei problemi legati al suo sfruttamento e motivata ad impegnarsi nella loro risoluzione. A partire dai primi scritti che ne coniano il concetto (Stapp et al, 1969) essa è stata poi assunta, anche internazionalmente, come una possibile risposta alla necessità di divulgare nuovi stili di vita e modelli di sviluppo. Negli ultimi anni si è riscoperto, nell'ambito delle attività legate all'educazione ambientale, un grande interesse rivolto anche ai temi dell'agricoltura e dell'alimentazione più in generale. Questo nuovo interesse può contribuire a ridare valore al mondo rur…

Il progetto S.E.P.I.A. (Sperimentazione sull’Educazione Pubblica ed Informazione Ambientale) nell’Area Marina Protetta “Isola di Ustica”.

2008

L'insostenibile modello di sviluppo. L'educazione ambientale per un cambio di paradigma. In: Il rispetto, le nuove frontiere della scuola

2011

La biodiversità assicura il mantenimento della vita sul nostro pianeta e per questo motivo la sua conservazione è un obiettivo prioritario ed irrinunciabile, a partire dalla funzione di stabilizzatore nel mantenimento degli equilibri climatici sia a scala locale che planetaria. Dalla diversità biologica dipende la capacità dei sistemi naturali di fornire quei servizi che sorreggono anche la vita del genere umano. La sostenibilità ecologica riassume lo scopo di rendere compatibili le politiche economiche con la salvaguardia dell’ambiente, delle sue risorse tanto a livello territoriale locale quanto su scala globale. La promozione di una nuova sensibilità collettiva e l’adozione di nuove stra…

DALLA CONCERTAZIONE ALL'EDUCAZIONE AMBIENTALE. RIFLESSIONI A MARGINE DELLE 4° JOURNEES REGIONALES DE LA PEDAGOGIE DE L'EAU

2010

Le Linee guida per la valorizzazione del patrimonio Unesco. Uno studio dei siti siciliani.

2015

Il contributo fornisce un quadro articolato e approfondito dei siti che in Sicilia sono stati dichiarati Patrimonio Mondiale dell’Umanità dall’UNESCO. Nello specifico degli obiettivi di questo lavoro, ciò sarà affrontato attraverso un’attenta analisi comparativa delle politiche di tutela, di conservazione e di valorizzazione definite per ciascun sito, illustrando gli obiettivi, le strategie e le metodologie percorse per la loro implementazione. L’analisi comparativa delle politiche di sviluppo progettate per questi siti si baserà, inevitabilmente, sullo studio dei Piani di Gestione che sono stati redatti per la candidatura dei siti a Patrimonio Mondiale dell’Umanità. In sintesi, il Pia…

Per una cultura della sostenibilità

2008

Le linee guida per la valorizzazione del patrimonio UNESCO. Uno studio dei siti siciliani.

La premessa necessaria al progetto di ricerca ha le sue radici nell’idea ormai consolidata che oggi la cultura, soprattutto nella sua accezione di “Patrimonio” naturale, culturale materiale e immateriale, si configura come una fondamentale risorsa e leva per realizzare lo sviluppo sostenibile dei territori. Il patrimonio culturale e naturale è una fonte di ricchezza: contribuisce allo sviluppo dell’uomo e la sua tutela svolge un ruolo importante nel progresso dell’umanità. Tale approccio implica il recupero della cultura come elemento che ha assunto, nel tempo, caratteri meno banali, più articolati, affiancando alla conservazione e alla valorizzazione del bene culturale, la produzione di…

L'EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE PER LA RICONVERSIONE ECOLOGICA: APPROCCI E PARADIGMI TRA CONSERVAZIONE ED INNOVAZIONE

2008

I musei naturalistici come presidi ambientali e culturali. L'Orto botanico di Palermo

2013

La funzione degli Orti botanici, fondamentalmente, si esplica nella conservazione, nella ricerca scientifica, nelle attività espositive ed educative. I punti di forza dell’azione sociale di questi tipi di musei deriva sia dalla capacità di produrre e diffondere la conoscenza scientifica, sia dalla ricchezza patrimoniale posseduta. Una serie di emergenze planetarie e le prospettive incerte per l’ambiente, le società, le economie di tutte le nazioni del mondo configurano lo scenario d’oggi. Questa situazione richiede la costruzione collettiva di nuove forme di sentire, pensare e agire nella ricerca di soluzione ai problemi contemporanei. Si tratta quindi, per i musei scientifici, di intrapren…